乘大数据东风
“校情综合分析”火遍全网
小到业务执行
大到校情决策
数据都在持续发挥着价值
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首先给大家做个选择题
校情综合分析的第一步应该是?
A. 找分析方法
B. 客观判问题
C. 准确看数据
似乎这是道送分题?估计大家都会首先排除C选项(看数据),逻辑关系就是得先看看问题,或是先找找分析方法,再去看看数据吧!
其实不然。最科学的姿势应该是先“准确看数据”,然后“判断有无问题”,最后“分析问题原因”。而且看数需要明确数据对应的应用场景描述,应用场景越具体,数据价值才越清晰。(建议大家养成常看数、看长周期数的习惯,培养自己对数据的敏感度。)故,该题正确答案,就是C。
简单点,解释的方式简单点
直接看案例,你就明白了
平台不仅
“功能特性,实用又带感”
轻松整合异构数据源
支持多种系统数据库对接
(多种系统:教务、学工、资产、科研、财务,等等)
内置丰富数据图表类型
承包你想要的酷炫可视化
(数据图表:3D地图、散点图、折线图、饼状图,等等)
数据实时更新,双终端实时查看
信息随手可得
(双终端:移动端、PC端)
权限细致度控制
实现多层级用户权限管理
(五大类:校领导、行政部门领导及老师、教学部门领导及老师)
而且
”内容全面,平衡又突出“持续推出备受校领导和部门管理员关注的
【领导驾驶舱】
【个人数据画像服务】
【信息检索查询服务】
【数据预警监控服务】
重点人群 一“屏”展示
轨迹有“数” 分析有“度”
还充分挖掘
师资、学生、教务、科研、财务、资产、
图书借阅、城市热点、一卡通等9大类数据
并对其进行归类整理和统一展示
实现直观多元的综合校情数据画像
让原本沉睡在各大系统的数据“活”起来
为各部门数据统计分析
提供方便快捷的应用工具
为学院领导者科学决策管理
提供及时准确的数据服务
(篇幅有限,以下展示部分应用场景数据画像)
01
— 师资队伍数据画像 —
以立体数据为基础构建师资队伍信息中心
并支持各学院数据内容深度下钻细分查看
有力推进队伍建设与管理的“双优化”
优化学校各项教师工作的开展方式方法
优化师资结构、促进优质均衡发展的目标
从而激活教师队伍活力 提升学校管理效能
02
— 学生管理数据画像 —
实时展现涵盖学生
基本属性、人数分布、学籍情况
借阅与消费、毕业与就业等在校期间的
全生命周期应用指标
为后续实现学生工作
个性化管理和精准化引导
提供数据支撑依据
03
— 资产管理数据画像 —
实时展现与监控学校各类型资产设备的
存量、来源分布、使用情况
进而指导探索管好用好
高校资产利用率的方法和途径
实现规范校园资产全过程管理
04
— 图书借阅数据画像 —
基于学校图书馆馆藏图书的
种数、册数、图书借阅率
以及不同用户群体借阅情况的数据统计
使之呈现图书流通的一般规律
为今后馆藏资源的配置、布局
以及流通阅览服务工作完善提供参考
05
— 一卡通数据画像 —
实时展现全体在校师生
一卡通消费情况和卡片详情
可以让学校管理者
对师生消费整体规律有一个量化的认识
从而能够合理地分配资源,降低管理成本
对校园规划建设和学生管理工作
都具有重要作用
基于大数据与教育教学的深度融合
搭建校情综合分析平台赋能数据服务
运用「准确查看数据→
判定-分析-解决异常校务管理问题」
的“闭环思维”实现体系内价值变现
助力高校由数字化校园向智慧校园的快速转型发展
提供可靠的数据挖掘分析和科学决策支撑
#流水的校情数据,铁打的数据服务#